134-я годовщина со дня рождения великого ученого Бориса Сергеевича Преображенского — 27.06.2026
Сегодня коллектив НИКИО им Л.И. Свержевского, ФГБУ НМИЦО ФМБА и Кафедры оториноларингологии им. Академика Б.С. Преображенского РНИМУ им. Н.И. Пирогова отдали дань памяти и уважения великому Учителю, возложив цветы к его могиле на Новодевичьем кладбище.
Борис Сергеевич Преображенский — Академик АМН СССР, Герой Социалистического Труда, основатель научной школы, заслуженный деятель науки РСФСР, последователь и ученик Л.И. Свержевского — занимает особое место в истории отечественной оториноларингологии и становлении нашей Университетской Клиники и Кафедры, носящих его имя.
Крюков Андрей Иванович:
— «Борис Сергеевич Преображенский — это основатель советской школы оториноларингологии, Учитель, воспитавший плеяду выдающихся специалистов и организаторов в оториноларингологии. Его педагогическая, научная и клиническая деятельность сформировала стандарты профессиональной культуры, которые остаются актуальными и по сей день. Ключевым принципом школы, основанной Людвигом Иосифовичем Свержевским и Борисом Сергеевичем Преображенским, была и остаётся преемственность поколений.
Для многих из нас Борис Сергеевич незримо присутствует в повседневной жизни и профессиональной деятельности: в принципах принятия клинических решений, в отношении к пациенту, в требованиях к качеству диагностических обследований и организации обучения. Даже у тех, кому не довелось встретиться с ним при жизни, сохраняется ощущение личного знакомства — через наставления Учителей, через наследие школы и профессиональные традиции. Мы неизменно обращаемся к его опыту и трудам, ориентируясь на них, как на эталон профессионализма и ответственности.
Выражая благодарность нашим Наставникам и Учителям за переданные знания и опыт, мы бережно сохраняем память о них, следуя традициям и одновременно внедряя инновационные методы в клиническую практику. Поддержание преемственности и развитие новых идей — необходимые условия дальнейшего прогресса научной деятельности и повышения качества практического здравоохранения».
